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王*颖同学进步案例

学生姓名:王*颖            学校:五中     年级:初三年

授课教师: 吴淑贞                  补习科目:    语文      

原来成绩( 105):             本次成绩( 119):

 

个性化分析:学生基础比较扎实,学生的文言文部分是大弱点,近阶段在加强知识框架,巩固知识。

 

教学方案:阅读理解题型讲解,规范答题步骤。记叙文、说明文的基础知识系统讲授。平时会进行小测,及时考查学生的掌握情况,上课教案并做及时调整。近阶段加入文言文周周练,积累基本文言词汇。

 

辅导效果:补充阅读部分基础知识,答题有内容,提升阅读理解能力。提高文言文理解能力。

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